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숲체험 놀이는 아이들이 직접 생태계를 경험하며 배우는 것을 가능하게 한다. 대상 연령, 활동 수, 교구 제작 수 및 단위 활동 계획을 고려한 생태교육 놀이교육계획안과 교구 제작 계획안을 제안한다.
생태교육의 중요성
생태교육은 인간
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숲과 삶, 한국방송통신대학교
한국환경생태학회·산림청, 2004, 백두대간 보호 기본계획수립방향설정에 관한 연구
국립공원관리공단, 2006, (보호지역 관리역량 강화를 위한)백두대간 실태 조사 보고서
이임균·임종환, 2007, 백두대간 보호지역
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숲은 생각한다 - 숲의 눈으로 인간을 보다 | 사월의책 | 2018년 5월 목차
서론
본론
1, 4대강, 탈원전, 제주도
2, 과학기술의 의미와 발전과정3, 과학기술 발전의 긍정적인 면
4, 과학기술 발전의 부정적인 면5, 환경문제란 무엇인가?결론:
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숲은 생각한다 - 숲의 눈으로 인간을 보다 | 사월의책 | 2018년 5월 목차
서론
본론1. 환경문제의 개요2, 지구온난화의 영향
3, 환경문제를 위한 현실적 노력4, 우리사회의 노력
5, 환경문제에 대한 현실적 접근의 한계
결론
참고자료
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숲은 생각한다 - 숲의 눈으로 인간을 보다 | 사월의책 | 2018년 5월
-고은경, 2018, 한국일보, 올해 국내외 가장 중요한 환경뉴스는 미세먼지
-김명재, 2018, 조선일보, 식탁 위협하는 해양 플라스틱 쓰레기 이대로 둘 건가 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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숲은 생각한다-숲의 눈으로 인간을 보다｜사월의 책｜ 2018년 5월
김명재, 조선일보, 2018, 일회용 플라스틱 및 미세플라스틱 문제
건강정보, 감인의료재단 공식블로그, 백세요양병운, 재활용 쓰레기 대란
공식처, 환경부, 지식백과, 2016, 미세먼
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숲은 생각한다 - 숲의 눈으로 인간을 보다 | 사월의책 | 2018년 5월 목차
서론
본론
1, 태안 앞바다 기름유출 사고의 영향
2, 환경과 생태계의 위기에 둔감한 사회
3, OECD 회원국 한국의 환경의식
4, 환경문제에 대한 한국 사회의 인식5,
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파괴
(4) 보건문제
(5) 식량 부족현상
3. 기후변화가 사회문제로 부각된 배경
1) 우리나라 이상기온현상
2) 강수 패턴의 변화
3) 대형 기상재해 빈발
4) 국내 농업생산량 감소
4. 기후변화 예방을 위한 대책방안
1) 정부의 역
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용인의 장기 발전 방향을 담아내는 지침이 될 수 있도록 지역주민, 시민단체, 전문가들이 힘을 모아야 할 것이다.
8. 맺음말
국토는 단순히 인간이 편리하게 이용하는 자원이 아니다. 우리의 삶의 공간이고 삶 그 자체이다. 더 나아가 인간만
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용인 일대의 난개발 실태"
이창수(2000), "용인시 난개발의 원인과 대책", 『용인시 발전방향 모색을 위한 토 론회』자료집, 환경정의시민연대
최병선(1999), "21세기 토지정책의 새로운 패러다임", 『새로운 국토관리를 위한 토지정책방향』
황희
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